تأثير الذكاء الاصطناعي على التحصيل الدراسي للطالب هل هو إيجابي أم سلبي؟ فالذكاء الاصطناعي من أكثر الأمور التي أصبحت تستخدم بشكل كبير في الوقت الحالي ويتم اللجوء إليه في العديد من الأمور المتنوعة.
ولكن ما هو مدى تأثيره على التحصيل الدراسي وما هي فوائده؟ وايجابيات وسلبياته؟ وما هي طرق استخدام تطبيقاته في العملية التعليمية لتسهيل وصول المعلومات إلى الطلاب بشكل بسيط وواضح، فهناك العديد من الاسئلة المتنوعة التي تدور حول هذا الموضوع.
تأثير الذكاء الاصطناعي على التحصيل الدراسي للطالب
أجريت دراسة حول تأثير الذكاء الاصطناعي على التحصيل الدراسي للطالب في المعهد الاسترالي للتعليم الالي بجامعة أديلايد وجامعة جنوب استراليا وقد اعتمدت هذه الدراسة على 3 معايير اساسية وهي الكفاءة والارتباط الاجتماعي والقدرات الذاتية حيث تم اختيار تطبيق شات جي بي تي بشكل أساسي لإجراء الاختبار عليه.
وتبين من خلالها أن للذكاء الاصطناعي دور ايجابي في العملية التعليمية بما يعني أن الطلاب الذين استخدموا الذكاء الاصطناعي في التعليم قد حصلوا على معدل تحصيل أكبر من غيرهم، كما تبين من ذلك أيضًا أن لتلك التطبيقات دور كبير في سعي الطلاب للوصول إلى الاجابة الصحيحة ومعرفة المطلوب منهم.
كما أنها شجعت على التواصل الاجتماعي بين الطلاب حيث يجلس الطلاب مع بعضهم البعض من أجل مناقشة النتائج التي توصلوا إليها، إلى جانب ذلك فإن للذكاء الاصطناعي أثر في تنمية القدرات الذاتية بشكل عام، وبناء على تلك الدراسة لا يمكن القول بشكل قاطع أن للذكاء الاصطناعي دور ايجابي أو سلبي في عملية التعليم لأن الامر يعتمد على الية الاستخدام من قبل الطلاب.
اطلع على: تأثير الذكاء الاصطناعي على الوظائف بالمستقبل.
أهمية الذكاء الاصطناعي في التعليم
بناءً على ما تم عرضه في تأثير الذكاء الاصطناعي على التحصيل الدراسي للطالب فإن للذكاء الاصطناعي دور ايجابي في التعليم حيث تتمثل أهميته في النقاط التالية:
- التعليم الشخصي أو ما يعرف بالتخصيص حيث تتميز تلك التطبيقات بقدرتها على التكيف مع مستويات الطلاب المختلفة لأن الخوارزميات تحمل نقاط قوة وضعف كل طالب.
- تعزيز الكفاءة فهي تستخدم لأنها العددي من المهام الإدارية وتحليل البيانات مما يساعد ذلك المعلمين على تقديم التعليم بشكل فعال والتركيز على أداء المهام الأخرى.
- الوصول إلى الموارد التعليمية المتنوعة مما يجعل عملية التعليم مميز كما يعزز ذلك من التعليم الموجه بشكل ذاتي.
- التغذية المرتدة الفورية والتي تقوم بتقديم تعليقات للطلاب بشكل مفصل عن ادائهم بحيث يتعرف كل طالب على نقاط قوته وضعفه وبالتالي يعزز ذلك من نتائج التعلم.
- التحليلات التنبؤية بمستوى الطلاب الدراسي وخاصة الطلاب الذين ادائهم الدراسي ضعيف وبالتالي يتم التدخل المبكر من خلال تقديم الدعم لهم أو مساعدتهم على التكيف مع الموارد التعليمية المتنوعة.
- التعليم خارج الفصل الدراسي من خلال استخدام روبوتات الدردشة للحصول على المعلومات الاضافية في أي وقت بعد انتهاء اليوم الدراسي.
- توافر تلك التطبيقات بشكل مستمر مما يساعد الطلاب على الحصول على ا معلومات في أي وقت دون الانتظار للحصول عليها من المعلم.
إيجابيات الذكاء الاصطناعي في التعليم
استكمالًا لموضوع تأثير الذكاء الاصطناعي على التحصيل الدراسي للطالب فإن للذكاء الاصطناعي دور ايجابي في التعليم وفيما يلي توضيح لذلك:
- حصول الطلاب على المعلومات بشكل منظم وبصورة واضحة.
- تقديم العملية التعليمة لذوي الاحتياجات الخاصة بشكل افل.
- تقليل الأخطاء البشرية التي يتم التعرض لها عند تقييم الامتحانات ومهام الواجبات المنزلية.
- رفع جودة التعليم وإنشاء طرق تعلم فعالة لن يتم الحصول عليها من قبل المؤسسات التعليمية في الوقت الحالي.
- حصول المعلمين على تقارير بيانات عن الطلاب وعن نتائجهم التعليمية بشكل مستمر مما يساعد ذلك على تقييم ادائهم والعمل على تحسينها.
سلبيات الذكاء الاصطناعي في التعليم
بين سؤال تأثير الذكاء الاصطناعي على التحصيل الدراسي للطالب أنه لا يمكن القول بأن التأثير ايجابي أو سلبي لذلك سيتم عرض بعض من سلبيات الذكاء الاصطناعي في التعليم في السطور التالية:
- ارتفاع التكلفة سواء في الاستخدام أو الصيانة أو الإصلاح مما يفرض ذلك على المدراس توسيع الميزانيات من أجل تغطية النفقات.
- عدم وجود اتصال شخصي بين المعلم والطلاب إذا يلجأ الطلاب للحصول على المعلومات الدراسية من تلك التطبيقات بدلا من اللجوء إلى المعلم.
- البطالة والاستغناء عن أداء بعض الموظفون في تلك المهام مما يزيد ذلك من نسب البطالة في المجتمع.
- تعرض نظام المدرسة للقرصنة وذلك لأن تلك المعلومات أصبحت تحت تصرف القراصنة.
- زيادة اعتماد الطلاب على الذكاء الاصطناعي وتقليل الاهتمام بالحصول على التعليم بشكل مباشر وبالتالي إدمان استخدام التكنولوجيا.
- تقليل قدرة الطلاب على التفكير وزيادة الاعتماد على التكنولوجيا.
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم
بعد التعرف على تأثير الذكاء الاصطناعي على التحصيل الدراسي للطالب يجب التنويه أنه يوجد عدد من الطرق المختلفة حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم بهدف تقليل العبء على المعلمين وتتمثل تلك الطرق:
- إعداد الخطط الدروس والدورات التدريبية بجودة عالية تتناسب مع احتياجات الطلاب واهتماماتهم، ومن ابرز الادوات المستخدمة في ذلك Chat GPT.
- إدارة واتمتة المهام من خلال استخدام الأدوات التي تستخدم خوارزميات التعليم الالي مما يساعد ذلك على تقليل العبء على المعلمين ومنحهم الوقت الكافي للتركيز على التدريس بكفاءة عالية.
- الدروس الخصوصية الافتراضية والشخصية بهدف حصول الطلاب على المزيد من الدعم الدراسي ومعرفة نقاط الضعف لديهم والعمل على تحسين مستواهم.
- التصنيف التلقائي حيث تستخدم تلك الأدوات خوارزميات التعليم الالي والتي تعمل على تصنيف المهام والتقييمات التي تكون على عاتق المعلمين بشكل تلقائي مما يسهل عليهم مراجعة الدرجات قبل توزيعها على الطلاب.
- تحديد الفجوات المعرفية وتحليل بيانات الطلاب وتقديم تقييم شخصي مناسب مع كل طالب لمعرفة نقاط ضعفه والنقاط التي تحتاج إلى تحسين منه.
- إعداد الاختبارات حيث تحمل تلك الأدوات بيانات الطلاب ويتم تقديم التمارين والاختبارات المناسبة لهم والتي تعمل على تطوير مهاراتهم.
بناءً على ما تم عرضه تبين أنه لا يمكن القول ان تأثير الذكاء الاصطناعي على التحصيل الدراسي للطالب ايجابي أو سلبي فالبرغم من ايجابياته وفوائده المتعددة إلا أن له مجموعة من السلبيات التي تؤثر بشكل سلبي على الطلاب، الا أنه يساعد على تقديم العملية التعليمية بشكل أفضل للطلاب ويساعد على معرفة مستواهم التعليمي.
